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[112-2]AI情感運算與數位藝術(數位系碩博合)

這門課程涵蓋了情感運算與AI共創的廣泛主題,內容豐富且多元。在情感運算部分,課程從基本定義入手,探討情感運算的概念及其在學習鷹架、情緒線索、適性化學習、自主學習及情感式學習系統中的應用。此外,還深入研究了情感運算在生理訊號、情緒辭典、情緒音樂、創意應用等方面的實際應用,並探討了情感咖啡攤這一獨特概念。科技藝術與情感運算的結合也是課程的重點之一,涵蓋了VR與AR在創作中的應用、現代詩與視覺創作的結合、互動舞台的設計,以及情感運算在表演藝術中的角色。情感互動部分則聚焦於社交機器人、服務機器人、達爾文按鈕、敏銳觀察力、娃娃恐怖谷、腦對腦控制等前沿技術。最後,情感運算革命章節則討論了情緒與科技革命的關係、邊緣系統、腦皮質、情感運算的崛起、臉部動作編碼系統以及情感經濟的啟動。

在AI共創部分,課程以AI畫畫技術概述開篇,探討了現代詩與AI的結合、創作過程與技巧、以及實際案例與作品欣賞。課程還討論了AI在媒體當代性方面的角色,包括新媒材的當代性、AI對詩的理解程度、身體性以及分析人類行為。AI自動生成影片的章節介紹了AI影片生成技術、AI目前無法實現的事項、AI自動生成剪接影片和人像說話影片的技術。此外,課程還涉及了AI在投影片設計和音樂生成中的應用,包括AI自動產生投影片和音樂的技術。最後,AI生成內容與AI畫畫實作部分探討了用AI設計遊戲、讓AI閱讀文章和論文、生成360環場影片,以及ChatGPT外掛的應用。而ChatGPT的各項應用章節則著重於AI畫畫工具與平台的介紹、搜尋引擎與ChatGPT的差異、運用ChatGPT協助計畫書撰寫,以及在教學與學習中的應用。

整體而言,這門課程不僅提供了對情感運算和AI共創的深入理解,還展示了這些技術在實際應用中的廣泛可能性。無論是對技術、藝術還是人文學科感興趣的學生,都能從中獲得豐富的知識和啟發。

AI情感運算與數位藝術

這門課程涵蓋了情感運算與AI共創的廣泛主題,內容豐富且多元。在情感運算部分,課程從基本定義入手,探討情感運算的概念及其在學習鷹架、情緒線索、適性化學習、自主學習及情感式學習系統中的應用。此外,還深入研究了情感運算在生理訊號、情緒辭典、情緒音樂、創意應用等方面的實際應用,並探討了情感咖啡攤這一獨特概念。科技藝術與情感運算的結合也是課程的重點之一,涵蓋了VR與AR在創作中的應用、現代詩與視覺創作的結合、互動舞台的設計,以及情感運算在表演藝術中的角色。情感互動部分則聚焦於社交機器人、服務機器人、達爾文按鈕、敏銳觀察力、娃娃恐怖谷、腦對腦控制等前沿技術。最後,情感運算革命章節則討論了情緒與科技革命的關係、邊緣系統、腦皮質、情感運算的崛起、臉部動作編碼系統以及情感經濟的啟動。

在AI共創部分,課程以AI畫畫技術概述開篇,探討了現代詩與AI的結合、創作過程與技巧、以及實際案例與作品欣賞。課程還討論了AI在媒體當代性方面的角色,包括新媒材的當代性、AI對詩的理解程度、身體性以及分析人類行為。AI自動生成影片的章節介紹了AI影片生成技術、AI目前無法實現的事項、AI自動生成剪接影片和人像說話影片的技術。此外,課程還涉及了AI在投影片設計和音樂生成中的應用,包括AI自動產生投影片和音樂的技術。最後,AI生成內容與AI畫畫實作部分探討了用AI設計遊戲、讓AI閱讀文章和論文、生成360環場影片,以及ChatGPT外掛的應用。而ChatGPT的各項應用章節則著重於AI畫畫工具與平台的介紹、搜尋引擎與ChatGPT的差異、運用ChatGPT協助計畫書撰寫,以及在教學與學習中的應用。

整體而言,這門課程不僅提供了對情感運算和AI共創的深入理解,還展示了這些技術在實際應用中的廣泛可能性。無論是對技術、藝術還是人文學科感興趣的學生,都能從中獲得豐富的知識和啟發。

Organizational Behavior

This course aims to equip students with a conceptual and theoretical foundation for understanding employee behavior within organizations. Students will be introduced to fundamental concepts in organizational behavior, with a primary focus on enhancing their comprehension of individual and group dynamics in the workplace. The course provides the knowledge and skills necessary for diagnosing various behavioral situations and offers techniques for influencing and managing employee behavior to achieve both individual and organizational effectiveness.

Teacher: 芸蘋 李